Hyperonymie & hyponymie
Parmi les homonymes, on distingue :
- Homophones homographes : ils s’écrivent et se prononcent de la même façon (exemple : pas/pas).
- Homophones hétérographes : ils se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment (exemple :vin, vingt, vain, [il] vint)
- Homographes non homophones : ils s’écrivent de la même façon mais se prononcent différemment (exemple : Les poules couvent au couvent)
Il faut également faire la distinction entre :
- Homonymes lexicaux : ils affectent les mots pleins (exemple : chat/chas ; court/cours/cour…)
- Homonymes grammaticaux : ils créent les fameuses « séries » (exemples : et/est ; son/sont ; a/as/à…)
Reconnaître un hyperonyme
Remplacer l’hyponyme par l’hyperonyme
(Exemple : Il a une blessure à la jambe → Il a une blessure à un membre. Membre est bien l’hyperonyme de jambe. )
Vérifier que l’hyponyme est bien inclus dans l’hyperonyme
Utiliser la construction par l’attribut (Exemple : La jambe est un membre. )
Niveaux de hiérarchisation
On distingue trois niveaux :
- niveau supérieur → FRUIT
- niveau de base → POMME
- niveau de spécialité → GOLDEN…
On commence toujours par acquérir le lexique grâce au niveau de base. Un bon niveau de langage permet de jouer sur ces trois niveaux, tout en s’adaptant à la situation de communication.