L’adjectif qualificatif
L’adjectif est un mot variable, qui prend les marques du genre et du nombre du nom ou du terme auquel il se rapporte.
Il peut avoir 4 formes différentes :
- masculin / féminin
- singulier / pluriel
À l’écrit:
- le féminin se forme en ajoutant un –e au masculin
- les adjectifs masculins qui finissent par –e ne varient pas au féminin
l’ajout d’un –e entraîne parfois des modifications:
- consonne doublée (ex : fluet / fluette)
- consonne différente (ex : neuf / neuve)
- modification de la voyelle (ex : cher / chère)
- certaines formes subissent des variations lexicales (ex : vieux / vieille / vieil)
- certaines formes changent de suffixe (ex : menteur / menteuse)
À l’oral:
le –e final ne se prononce pas quand le masculin se termine par une voyelle
le –e final entraîne souvent la prononciation de la consonne finale (Exemple : petite)
→ parfois, voyelle fermée au masculin = voyelle ouverte au féminin (Exemple : entier / entière)
→ parfois, voyelle nasale au masculin = voyelle orale au féminin (Exemple : brun / brune)
Les degrés de l’adjectif
Comparatif:
- de supériorité : plus…que
- d’infériorité : moins… que
- d’égalité : aussi… que
Attention aux comparatifs irréguliers : bon/meilleur – mauvais/pire
Superlatif:
- relatif : degré maximum ou minimum de l’adjectif. Exemple : Le Pacifique est l’océan le plus étendu de la planète.
- absolu : degré d’intensité élevé formé par un adjectif précédé des adverbes fort, très, bien ou extrêmement. Exemple : Il est extrêmement naïf.
Les fonctions de l’adjectif
Au sein du groupe nominal:
- l’adjectif est épithète (= juxtaposé au nom) Exemple : le livre rouge ( épithète)
- apposé (= entre virgules) Exemple : Le livre, immense, est posé devant moi (apposé)
Au sein du groupe verbal:
- l’adjectif est attribut du sujet Exemple : Les pierres sont chaudes (attribut)
- attribut du complément d’objet Exemple : Je trouve cette chose effrayante (attribut du COD)
L’adjectif épithète
- Il se rapporte à un ou plusieurs noms, ou à un pronom.
- Il peut être postposé, c’est l’ordre « normal ». C’est le cas des adjectifs relationnels, des qualificatifs de forme et de couleurs, des groupes adjectivaux, des comparatifs suivis d’un complément.
- Il peut être antéposé. C’est le cas des adjectifs avec une nuance évaluative ou affective et des épithètes « de nature ». Exemple : les jeunes années, la verte prairie, la belle Hélène.
- Il peut avoir une place libre sans modification de sens ou avec modification de sens Exemple : un petit ami / un ami petit.
L’adjectif attribut
- Il prend les marques de genre et de nombre du sujet. On peut le remplacer par le pronom « le ». Exemple : Le carton est ondulé, la tôle l’est aussi.
- L’attribut du complément d’objet se rencontre dans la structure du type verbe + GN + adjectif. Exemple : Miyaz trouve sa voisine sympathique. / Miyaz la trouve sympathique.
Le groupe adjectival
Il s’agit d’un adjectif complété par :
- un adverbe Exemple : un type extrêmement intéressant
- un groupe prépositionnel Exemple : fou à lier, fière de sa réussite
- un complément propositionnel Exemple : fier que son fils ait réussi
Les adjectifs qualifiants & relationnels
Les adjectifs qualifiants :
- peuvent être affectés par la marque d’un degré
- énoncent une qualité ou une propriété du nom Exemple : une belle jupe / une robe rose
Les adjectifs relationnels :
- sont souvent dérivés d’un nom Exemple : cœur / cardiaque ; Asie / asiatique
- sont toujours postposés au nom
- ne peuvent généralement pas être attributs
- ne reçoivent pas de marque de degré
- ne sont pas coordonnés avec des adj. Qualifiants
- délimitent une sous-classe du nom Exemple : une carte routière est une sous-classe de cartes
- équivalent à un complément du nom Exemple : Le discours présidentiel = Le discours du président