Pâtisserie

Exercices :

J'entends [l] : Je vois : l, ll

Le l double entre deux voyelles.

Exemples : ballon, vallée.

Si j’entends le son [e], avant la lettre l alors j’écris un seul l.

Exemples : appeler, étincelant.

Si j’entends le son [è], avant la lettre l, alors je double le l.

Exemples : belle, je m’appelle, étincelle.

La négation lexicale (c’est-à-dire, exprimer le contraire par l’ajout de la lettre i et le doublement de la consonne initiale) :

Exemple : logique → illogique.

ATTENTION :

Possible qu’avec certains adjectifs comme logique, légal, lisible…

Exemples :

J'entends [s] : Je vois : s, ss, c, ç, t, sc, x

Le son [s] peut s’écrire de différentes façons :

  • S : au début d’un mot ou entre une consonne et une voyelle (aeio, u, y)

Exemples :  sœur,  danser

  • SS : entre 2 voyelles.

Exemple : dessi

  • C : devant les voyelles e, i, y.

 Exemples : cinq, France 

  • Ç : devant les voyelles a, o, u.

  Exemples : leçon, glaçon  

  • T : devant ion.

Exemples : attention, opération 

  • SC : devant e, è, ê, i et y.

Exemples : science, descendre, ascenseur 

  • X : six, dix, dix-sept, dix-neuf et les mots de la famille de soixante.

Bande attention

  • Certains mots se terminent par un « s«  qui ne se prononce pas.

Exemple : le dos 

Exemples :

J'entends [z] : Je vois : z, s

Le son [z] s’écrit le plus souvent s ou z.

  • Au début d’un mot le son [z] s’écrit toujours z.

Exemples : zoo, zigzag…

  • On écrit : S ou Z entre deux voyelles  (aeio, u, y).

Exemples : ceriserose, treize, blizzard …

  • Les nombres s’écrivent avec la lettre z.

Exemples : 12 = douze, 13 = treize, 14 = quatorze … 

Bande attention

  • Lorsqu’un mot se termine par la lettre s ou x et que le mot suivant commence par une voyelle, on entend le son [z]. (On fait  la liaison).

Exemple: Les oiseaux 

 

Exemples :

J'entends [ ʃ ] : Je vois : ch, sh, sch

Exemples :

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